Criteria Portfolio Task for Fall 2001 # of Students Receiving a Rating of 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
Scroll Across & Down to View Total Students by Programs Receiving a Rating 1                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
Highly Effective=3  Acceptable=2  Unacceptable=1   Overall Programs ECED ELED MLED SEED       TASK 1 TASK 2 TASK 3 TASK 4 TASK 5 TASK 6 TASK 7                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
Task 1 My Beliefs about Teaching and Learning                 C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 C 7 C 8 C 9 C 10 C 11 C 12 C 13 C 14 C 15 C 16 C 17 C 18 C 19 C 20 C 21 C 22 C 23 C 24 C 25 C 26 C 27 C 28 C 29 C 30 C 31 C 32 C 33 C 34 C 35 C 36 C 37 C 38 C 39 C 40 C 41 C 42 C 43 C 44 C 45 C 46 C 47 C 48 C 49 C 50 C 51 TOTAL                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
Criteria 1 Teacher believes that all children can learn albeit in different ways. 2 0 0 0 2   Overall Programs Total Category 1 2 0 5 5 0 2 4 4 4 1 3 4 3 5 6 3 1 2 0 0 5 2 3 1 2 1 1 1 2 4 3 0 0 1 1 6 2 1 1 3 3 2 2 1 0 0 0 2 3 2 0 109                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
Criteria 2 Teacher recognizes importance of a positive learning environment and provides evidence for how this will be achieved. 0 0 0 0 0   ECED Total Category 1 0 0 2 1 0 2 3 1 3 0 1 0 1 2 3 0 0 0 0 0 1 0 2 1 0 1 0 0 1 2 0 0 0 1 0 2 2 1 0 0 2 2 1 1 0 0 0 2 2 1 0 44                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                ELED Total Category 1 0 0 1 2 0 0 0 0 1 0 0 2 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 14                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
Criteria 3 Teacher believes learners can contribute to the learning of others and provides evidence to support this belief. 5 2 1 1 1   MLED Total Category 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                SEED Total Category 1 2 0 1 2 0 0 1 3 0 1 2 2 1 3 3 2 1 2 0 0 4 2 0 0 1 0 1 1 0 2 3 0 0 0 0 2 0 0 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 48